Un animal en classe

Bonjour à tous,

J’ai découvert la médiation animale et ses bienfaits dans mon dispositif Ulis avec Pesto, un futur chien d’assistance en formation.

Le projet est malheureusement terminé, Pesto poursuit son cursus et termine sa formation au centre Handi’chiens.

Le projet aura duré un peu plus d’un an, avec quelques interruptions liées à la situation sanitaire. Il nous a permis de travailler des compétences diverses : production d’écrits (écrire ce que Pesto nous apporte, lui écrire une lettre d’aurevoir…), lecture, langage oral (utiliser le mot juste et l’intonation adaptée pour demander une commande)… La présence d’un chien dans la classe a renforcé l’envie d’aller en Ulis, a facilité la concentration, a aidé certains enfants à canaliser leur énergie (en criant moins, en bougeant moins…).

C’était une expérience extraordinaire, je n’hésiterai pas à recommencer l’aventure… peut-être avec animal plus petit!

Et vous, avez-vous des animaux dans vos classes? Quels bénéfices constatez vous auprès de vos élèves?